Organization of personal virtual learning environment for students in museum: Opportunities and prospects

Authors

  • Alexey Vladislavovitch Karamanov Franko National University of Lviv, Ukraine, Lviv

DOI:

https://doi.org/10.21638/10.21638/spbu27.2017.110

Abstract

The article reveals pedagogical features of organization of interaction with students in the museum space. Special attention is paid to the principle of individualization of learning and creating personal and virtual learning environment (PLE / VE) for students in museum. The basic positions of the theories of museum communication for the formation of an image of the museum as an important cultural centre of social life have been analyzed. Different examples of of PLE implementation in museum space on the infrastructure, communications and virtual levels are considered.

Keywords:

museum, personal learning environment (PLE), students, individualization of learning, museum communication, connectionism, space of the museum

Downloads

 

References

Литература

Агапова, Дарья. Культура участия: миллионы диалогов // Музей как пространство образования: игра, диалог, культура участия / отв. ред. А. Щербакова, сост. Н. Копелянская. Москва, 2012. С. 8–20.

Караманов, Олексій Владиславович. Навчання в музеї: від академічної до неформальної освіти // Матеріали звітних наукових конференцій кафедри загальної та соціальної педагогіки . Львів, 2014. Вип. 13. С. 54–56.

Караманов, Алексей Владиславович. Образовательные возможности музея в процессе создания персональной среды обучения // Диалог культур в эпоху глобальных рисков: материалы Междунар. науч. конф. и Х науч.-теорет. семинара «Инновац. Стратегии в соврем. социал. философии», Минск, 17–18 мая 2016 г. : в 2 ч. Ч. 2 / науч.-ред. совет: А. В. Данильченко [и др.]; редкол.: В. В. Анохина [и др.]. Минск: Изд. центр БГУ, 2016. С. 594–596.

Коммунальная квартира. Виртуальный этнографический музей // URL: http://kommunalka.colgate.edu/cfm/about.cfm?Open=WhatIsThisSiteAbout&KommLanguage=Russian (дата обращения: 23.02.2017).

Милованов, Константин Юрьевич. Педагогическая роль музеев в социокультурном пространстве современной России // Ценности и смыслы. 2013. № 6 (28). С. 84–100.

Світлична, Валентина Василівна. Освітній простір в умовах глобалізації: парадигмальний плюралізм і перспективи інтеграції // Гуманітарний часопис. 2013. № 2. С. 83–92.

Семеновська, Лариса. Освітній портал як засіб упровадження ідей політехнізму // Педагогічні науки: зб. наук. пр. / Полтав. нац. пед. ун-т ім. В. Г. Короленка. Полтава: Вид-во ПНПУ, 2016. Вип. 65. С. 17–25.

Фофин, Александр Иванович. Роль музеев в образовании и воспитании личности // Magister dixit . 2013. № 3. С. 315–322.

Blume, Nancy, Henning, Jean, Herman, Amy, Richner, Nancy. Uczyć się oglądając. Muzealni edukatorzy i edukacja estetyczna // Edukacja muzealna. Antologia tłumaczeń / red. M. Szeląg, J. Skutnik. Poznań: Muzeum Narodowe w Poznaniu, 2010. S. 112–113.

Lepouras, George, Charitos, Dimitrios, Vassilakis, Costas, Charisi, Anna, Halatsi, Leda. “Building a VR museum in a museum” / S. Richir, P. Richard, B. Taravel (eds.) // Proc. 2001 VRIC Laval Virtual International Conference, 16–18 May 2001. France. Laval, 2001 // URL:http://www2.media.uoa.gr/~charitos/papers/conf/LEP2001.pdf (accessed: 23.02.2017).

Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie // URL: http://www.wilanow-palac.pl/ (accessed: 23.02.2017).

Rembrandt and collections of his art in America // URL: http://eev.liu.edu/nehrembrandt/(accessed: 23.02.2017).

References

Agapova D. Kul’tura uchastija: milliony dialogov [Culture of participation: Millions of dialogues], in Muzej kak prostranstvo obrazovanija: igra, dialog, kul’tura uchastija . Moscow, 2012, pp. 8–20 (in Russian).

Karamanov O. V. Navchannja v muzeї: vіd akademіchnoї do neformal’noї osvіty (Education in museums: From academic to non-formal education], in Materіali zvіtnih naukovih konferencіj kafedri zagal’noї ta socіal’noї pedagogіki , vol. 13. L’vіv, 2014, pp. 54–56 (in Ukrainian).

Karamanov A. V. Obrazovatel’nye vozmozhnosti muzeja v processe sozdanija personal’noj sredy obuchenija [The educational opportunities of the museum in the process of creating a personal learning environment], in Dialog kul’tur v jepohu global’nyh riskov: materialy Mezhdunar. nauch. konf. i nauch.-teoret. seminara “Innovac. strategii v sovrem. social. Filosofii”, Minsk, 17–18 maja 2016 g. , part. 2. Minsk, Izdatelskij centr Belorusskogo nacionalnogo pedagogichenogo universitetu Publ., 2016, pp. 594–596 (in Russian).

Kommunal’naja kvartira. Virtual’nyj etnograficheskij muzej [Communal apartment. Virtual Ethnographic Museum]. Available at: http://kommunalka.colgate.edu/cfm/about.cfm?Open=WhatIsThisSiteAbout&KommLanguage=Russian (accessed: 23.02.2017).

Milovanov K.J. Pedagogicheskaja rol’ muzeev v sociokul’turnom prostranstve sovremennoj Rossii [The pedagogical role of museums in the socio-cultural space of modern Russia], in Cennosti i smysly , 2013, no. 6 (28), pp. 84–100 (in Russian).

Svіtlichna V. V. Osvіtnіj prostіr v umovah globalіzacії: paradigmal’nij pljuralіzm і perspektivi іntegracії [The educational space in globalization: Paradigmatic pluralism and integration prospects], in Gumanіtarnij chasopis , 2013, no. 2, pp. 83–92 (in Ukrainian).

Semenovs’ka L. Osvіtnіj portal jak zasіb uprovadzhennja іdej polіtehnіzmu [Educational portal as a means of introducing ideas of paterna], in Pedagogіchnі nauki , vol. 65. Poltava, Vid-vo PNPU, 2016, pp. 17–25 (in Ukrainian).

Fofin A. I. Rol’ muzeev v obrazovanii i vospitanii lichnosti [Importance of museums in individual education and upbrining], in Magister dixit , 2013, no. 3, pp. 315–322 (in Russian).

Blume N.; Henning J.; Herman A.; Richner N. Uczyć się oglądając. Muzealni edukatorzy i edukacja estetyczna [Learn to watch. Museum educators and aesthetic education], in Edukacja muzealna. Antologia tłumaczeń . Poznań: Muzeum Narodowe w Poznaniu Publ., 2010, pp. 112–113 (in Polish).

Lepouras G.; Charitos D.; Vassilakis C.; Charisi A.; Halatsi L. “Building a VR museum in a museum”, in Proc. 2001 VRIC Laval Virtual International Conference, 16–18 May 2001. France . Laval, 2001. Available at: http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1. 493.3300&rep=rep1&type=pdf (accessed: 23.02.2017).

Muzeum Pałacu Króla Jana III w Wilanowie [Museum of King Jan III’s palace at Wilanów]. Available at: http://www.wilanow-palac.pl/ (accessed: 23.02.2017).

Rembrandt and collections of his art in America. Available at: http://eev.liu.edu/nehrembrandt/ (accessed: 23.02.2017).

Downloads

Published

2017-06-01

How to Cite

Karamanov, A. V. (2017). Organization of personal virtual learning environment for students in museum: Opportunities and prospects. The Issues of Museology, 8(1), 105–113. https://doi.org/10.21638/10.21638/spbu27.2017.110

Issue

Vol. 8 No. 1 (2017)

Section

Museum education and education in the museum

License

Articles of "The Issues of Museology" are open access distributed under the terms of the License Agreement with Saint Petersburg State University, which permits to the authors unrestricted distribution and self-archiving free of charge.